Madzhab Shahaby (Pengertian, Kehujjahan dan Pandangan Para Ulama)
 Madzhab Shahaby (Pengertian, Kehujjahan dan Pandangan Para Ulama)

 Madzhab Shahaby (Pengertian, Kehujjahan dan Pandangan Para Ulama) 2.2.1        Pengertian Madzhab Shahaby berarti “pendapat para sahabat Rasulullah SAW. Yang dimaksud dengan madzhab shahabat (pendapat sahabat) ialah pendapat para sahabat yang tentang suatu kasus yang dinukil para ulama, baik berupa fatwa maupun ketetapan hukum, sedangkan ayat atau hadits tidak menjelaskan hukum terhadap kasus  yang dihadapi sahabat tersebut. Disamping belum adanya ijma  para sahabat yang menetapkan […]

Read More →
Kontrol

Kontrol Selama kegiatan perkenalan ini berlangsung, guru mengontrol semua peserta didik jangan sampai ada yang tidak terlibat dalam kegiatan ini. Kalaupun ada yang malu tampil, guru dapat mendorongnya secara bijaksana agar rasa percaya dirinya bangkit. Selesai kegiatan ini, guru harus mengevaluasi apakah tujuan yang direncanakan semula sudah dapat dicapai atau belum. Apabila masih ada kekurangan dalam […]

Read More →
PengertianKenakalanRemaja

PengertianKenakalanRemaja Kenakalan remaja adalah semua perubahan anak remaja (usia belasan tahun) yang berlawanan dengan ketertiban umum (nilai dan norma yang diakui bersama) yang ditujukan pada orang, binatang, dan barang-barang yang dapat menimbulkan bahaya atau kerugian pada pihak lain Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut […]

Read More →
Membangun nilai, kepuasan dan loyalitas pelanggan

Membangun nilai, kepuasan dan loyalitas pelanggan   Menciptakan pelanggan yang loyal adalah inti dari setiap bisnis. Satu-satunya nilai yang dapat diciptakan perusahaan adalah nilai yang berasal dari pelanggan dan iti merupakan nilai yang di miliki di masa sekarang dan masa depan. Suatu bisnis disebut sukses jika berhasil mendapatkan, mempertahankan, dan menumbuhkan pelanggan. Pelanggan merupakan satu-satunya […]

Read More →
 Langkah-langkah Pembelajaran Saintific

 Langkah-langkah Pembelajaran Saintific Langkah-langkah pendekatan ilmiah (scientific appoach) dalam proses pembelajaran meliputi menggali informasi melaui pengamatan, bertanya, percobaan, kemudian mengolah data atau informasi, menyajikan data atau informasi, dilanjutkan dengan menganalisis, menalar, kemudian menyimpulkan, dan mencipta. Untuk mata pelajaran, materi, atau situasi tertentu, sangat mungkin pendekatan ilmiah ini tidak selalu tepat diaplikasikan secara prosedural. Pada kondisi […]

Read More →
Lingkungan netral, adalah
Lingkungan netral, adalah

Lingkungan netral, adalah Lingkungan yang tidak memberikan dorongan untuk meyakini atau mengamalkan agama, dan juga tidak melarang anak-anak untuk meyakini dan mengamalkan ajaran Islam.[3] Pengertian Lembaga dalam Islam Secara etimologi, lembaga adalah asal sesuatu, acuan, sesuatu yang memberi bentuk pada yang lain, badan atau organisasi yang bertujuan mengadakan suatu penelitian keilmuan atau melakukan sesuatu usaha. […]

Read More →
Beberapa Pengertian Manusia menurut Para Ahli

Beberapa Pengertian Manusia menurut Para Ahli Paula J. C. & Janet W. K. Menurut Paula J. C. & Janet W. K. Manusia merupakan makhluk yang terbuka, bebas memilih makna di dalam setiap situasi, mengemban tanggung jawab atas setiap keputusan, yang hidup secara berkelanjutan, serta turut menyusun pola hubungan antar sesama dan unggul multidimensional dengan berbagai kemungkinan. […]

Read More →
   Interaksi antara filsafat dan ilmu

   Interaksi antara filsafat dan ilmu Semua ilmu pengetahuan positif  bersumber pada filsafat. Dalam perkembangannya, ilmu-ilmu itu memisahkan diri dari filsafat. Emansipasi ilmu-ilmu dan filsafat dalam beberapa abad terakhir terjadi karena kecenderungan spesialisasi ilmu-ilmu. (Soemargono: 12) Secara sederhana dapat dikatakan bahwa ilmu adalah pengetahuan metodis, sistematis dan koheren tentang suatu bidang tertentu dari kenyataan. Sedangkan filsafat […]

Read More →
 Upah Minimum 1969—1955 
 Upah Minimum 1969—1955 

 Upah Minimum 1969—1955  Kebutuhan Fisik Minimum (KFM) pada tahun 1956 menjadi awal ditetapkannya upah minimum di Indonesia, melalui konsesus Tripartit. Pada awal tahun 1970-an kebijakan upah minimm mulai diperkenalkan setelah terbentuknya Dewan Penelitian Pengupahan Nasional (DPPN). Perhitungan upah minimum saat itu didasarkan oleh Kebutuhan Fisik Minimum (KFM) yang terdiri dari 5 kelompok kebutuhan yang dihitung […]

Read More →
METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN Dalam melakukan penelitian, kami melakukannya dengan 2 (dua) metode, yaitu metode penelitian kualitatif dan metode penelitian kuantitatif. Pertama, metode kualitatif, akan kami lakukan dengan melakukan tinjauan terhadap kepustakaan atau literatur dan beberapa peraturan perundang-undangan yang terkait dengan topik penelitian. Dalam hal tinjauan kepustakaan atau literatur, kami melakukannya terhadap beberapa buku, jurnal online, artikel online […]

Read More →